目前的中小学生校服虽然存在着许多问题，但作为规范行业的标准，它并非万能药。未能解决所有问题。在制定标准时，起草小组和有关单位严格遵循以下则：尽量发挥标准的最大效用；保持行业健康有序发展。

1、以解决当前校服突出的质量和安全问题为起点，为教育部门制订校服管理措施提供标准基础，同时为校服参与者提供更明确的指导，使其更容易使用标准。

2、产品不分类别等，只设基本准入门槛，保证校服的质量和安全。

3、工艺要求符合现行的相关标准，安全性与现行强制性安全标准相一致，整体性能要求相当于目前儿童服装和校服的高标准。简单化外观评估，关注消费者可见的一些关键点。

4、突破编织业固有的界限和体制，只从最终使用上提出技术要求。针对编织品，分别评价不同的特殊指标，如长丝和短丝。

5、试验方法采用现有的和通用的国际和国内标准，以避免由于方法不一致而无法保证试验结果。检查规则也采用了一般标准惯例。